Premiers secours en Santé mentale Présentiel
Dernière mise à jour : 04/05/2026
Description
La formation sur les Premiers Secours en Santé Mentale se déroule sur quatre demi-journées, totalisant 14 heures d'enseignement.
DEMI-JOURNÉE 1
Introduction et aperçu des sessions
Session 1.1 – Introduction à la santé mentale et aux interventions
- Santé mentale en France (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
- Interventions efficaces
Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
- Premiers Secours en Santé Mentale
- Cadre des premiers secours en santé mentale
- Le plan d'action AERER
- Présentation de la dépression
- Signes et symptômes
- Interventions
DEMI-JOURNÉE 2
Session 2.1 – Le plan d'action pour la dépression
- Rappel de la dépression
- Action 1 pour la dépression
- Crise suicidaire : Présentation – Assister
Session 2.2 – Les troubles anxieux
- Présentation des troubles anxieux
- Signes et symptômes
- Interventions
DEMI-JOURNÉE 3
Session 3.1 - Le plan d'action pour les troubles anxieux
- Rappel des troubles anxieux
- Le plan d'action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique
- Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
- Crise d'attaque de panique : Présentation - Assister
- Crise après un événement traumatique : Présentation – Assister
Session 3.2 - Les troubles psychotiques
- PSSM pour les troubles anxieux (suite)
- Présentation des troubles psychotiques
- Signes et symptômes
- Interventions
DEMI-JOURNÉE 4
Session 4.1 - Le plan d'action pour les troubles psychotiques
- Rappel des troubles psychotiques
- Action 1 pour les troubles psychotiques
- Crise psychotique sévère : Présentation - Assister
- Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)
Session 4.2 - L'utilisation des substances et le plan d'action
- Présentation des troubles liés à l'utilisation de substances
- Signes et symptômes
- Interventions
- Action 1 pour l'utilisation de substances
- Crise liée à l'utilisation de substances
- Crise d'agressivité
- Urgence médicale
- PSSM pour l'utilisation des substances (suite)
Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire
de satisfaction…)
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à fournir des compétences essentielles en santé mentale.
Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale : Les participants apprendront à identifier les troubles courants et leurs manifestations.
Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale : Cette formation inclut une compréhension approfondie des différentes crises et des approches adéquates pour y répondre.
Développer des compétences relationnelles : Les stagiaires apprendront à écouter sans jugement, à rassurer et à fournir des informations adaptées aux personnes en détresse.
Mieux faire face aux comportements agressifs : La formation comprend des techniques pour gérer les situations difficiles et les comportements agressifs de manière appropriée.
Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale : Les participants apprendront à identifier les troubles courants et leurs manifestations.
Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale : Cette formation inclut une compréhension approfondie des différentes crises et des approches adéquates pour y répondre.
Développer des compétences relationnelles : Les stagiaires apprendront à écouter sans jugement, à rassurer et à fournir des informations adaptées aux personnes en détresse.
Mieux faire face aux comportements agressifs : La formation comprend des techniques pour gérer les situations difficiles et les comportements agressifs de manière appropriée.
Public visé
Cette formation s'adresse à tout public à partir de 18 ans. Les participants peuvent être des élus, des salariés ou toute personne souhaitant acquérir des compétences en santé mentale. Il est pertinent d'attirer l'attention sur l'importance de cette formation pour les professionnels de la santé, les intervenants sociaux, ainsi que pour toute personne désirant mieux comprendre et aider des individus en détresse psychologique.
Prérequis
Il n'y a pas de pré-requis pour participer à cette formation. Cela la rend accessible à tous, indépendamment de leur niveau d'éducation ou de leur expérience professionnelle.
Modalités pédagogiques
La méthode pédagogique utilisée lors de cette formation est basée sur un exposé accompagné d'un diaporama, favorisant ainsi une compréhension visuelle des concepts abordés.
Les échanges et discussions avec les stagiaires sont également une composante clé, permettant de partager des expériences et de poser des questions.
Les éléments forts de la démarche pédagogique incluent une approche participative qui vise à renforcer la confiance des participants dans leurs interactions avec des personnes éprouvant des problèmes de santé mentale. Cela permet également de revoir ses propres représentations concernant la santé mentale et de mieux préparer les participants à apporter une aide efficace.
Les échanges et discussions avec les stagiaires sont également une composante clé, permettant de partager des expériences et de poser des questions.
Les éléments forts de la démarche pédagogique incluent une approche participative qui vise à renforcer la confiance des participants dans leurs interactions avec des personnes éprouvant des problèmes de santé mentale. Cela permet également de revoir ses propres représentations concernant la santé mentale et de mieux préparer les participants à apporter une aide efficace.
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens pédagogiques et techniques mis à disposition des stagiaires comprennent un accueil dans une salle dédiée à la formation, garantissant un environnement propice à l'apprentissage.
Des documents supports de formation seront projetés tout au long des sessions, et les participants recevront également ces documents par voie électronique après la formation. Cela permet aux stagiaires de garder une trace des informations partagées et d'approfondir leurs connaissances après la session.
Des documents supports de formation seront projetés tout au long des sessions, et les participants recevront également ces documents par voie électronique après la formation. Cela permet aux stagiaires de garder une trace des informations partagées et d'approfondir leurs connaissances après la session.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation de la formation incluent plusieurs éléments pour s'assurer que les participants ont acquis les connaissances nécessaires.
Un emargement en ligne sera effectué pour suivre la présence. Des questions orales ou écrites, sous forme de QCM, permettront d'évaluer les connaissances acquises tout au long de la formation.
Des mises en situation pratiques seront également utilisées pour tester les compétences des participants. Enfin, un questionnaire de positionnement sera distribué avant le début du stage et un questionnaire sur les acquis sera proposé à la fin de la formation.
Un emargement en ligne sera effectué pour suivre la présence. Des questions orales ou écrites, sous forme de QCM, permettront d'évaluer les connaissances acquises tout au long de la formation.
Des mises en situation pratiques seront également utilisées pour tester les compétences des participants. Enfin, un questionnaire de positionnement sera distribué avant le début du stage et un questionnaire sur les acquis sera proposé à la fin de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Connaissances des troubles de santé mentale
- Appréhender les différentes crises de santé mentale
- Développer ses compétences relationnelles
- Faire face à des comportements agressifs
Profil du / des Formateur(s)
Les formations seront animées par une formatrice accréditée par PSSM France. Son expertise en santé mentale et sa capacité à transmettre des connaissances seront un atout précieux pour les participants.
La formatrice s'engage à créer un environnement d'apprentissage sûr et ouvert, où chaque participant peut se sentir à l'aise d'interagir et d'apprendre.
La formatrice s'engage à créer un environnement d'apprentissage sûr et ouvert, où chaque participant peut se sentir à l'aise d'interagir et d'apprendre.
Informations sur l'admission
Chaque inscription fait l'objet :
- D'une confirmation d'inscription au référent formation du participant saisi.
- D'une confirmation d'inscription auprès du stagiaire.
- D'une convocation par mail adressée 10 jours avant la tenue du stage, indiquant les modalités de participation.
- Et d'une facture adressée à l'issue de la formation au participant ou au groupement qui prend en charge la participation financière.
Toute annulation de stage faite après l'envoi de la convocation entraînera la facturation du stage.
Informations sur l'accessibilité
Si un stagiaire rencontre des contraintes particulières liées à une situation de handicap, contactez-nous, au préalable, pour adapter, dans la mesure du possible, l'action de formation.
Vous pouvez nous écrire à : formation@mutualite.fr